Для корректной работы этого сайта необходима поддержка JavaScript и "cookies" Вашим браузером. Подробнее

МЫ ПРИНИМАЕМ ЗАКАЗЫ ПО ТЕЛЕФОНАМ +7 (495) 374-94-88, 8(800) 775-80-36 (бесплатно для регионов) С 10:00 ДО 19:00
Здравствуйте, Гость! (Войти в систему)

Ваша корзина

В корзине 0 товаров на сумму
0 руб


Отложено: 0 товаров

Ваша корзина пуста.

Нажмите кнопку "В корзину" на интересующих вас товарах.

Лучшие книги недели

Древняя Русь в свете зарубежных источников - Джаксон Т.Н. - купить  книгу с доставкой

Древняя Русь в свете зарубежных источников

Джаксон Т.Н., Бибиков М.В
532 руб
Мир-система Модерна. Том 1. Капиталистическое сельское хозяйство и истоки европейского мира-экономики в XVI веке - Иммануэль Валлерстайн - купить  книгу с доставкой

Мир-система Модерна. Том 1

Иммануэль Валлерстайн
675 руб
Евреи, конфуцианцы и протестанты. Культурный капитал и конец мультикультурализма - Лоуренс Харрисон - купить  книгу с доставкой

Евреи, конфуцианцы и протестанты

Лоуренс Харрисон
388 руб
Феномены мозга - Бехтерев В. М. - купить  книгу с доставкой

Феномены мозга

Бехтерев В. М.
415 руб

История педагогики и образования. Учебник для вузов - 7 изд.

Буторина Т.С., Васильева З.И., Седова Н.В.

История педагогики и образования. Учебник для вузов - 7 изд. - Буторина Т.С. - купить  книгу с доставкой
Academia, твердый переплет, 2013

Код товара: 964699

ISBN: 978-5-7695-9544-8

Тип переплета: твердый переплет

Гриф книги: Гриф УМО МО РФ

Тираж книги: 1000

Формат книги: 60x90/16 (145x215 мм)

Количество страниц: 432

Временно отсутствует
Чтобы оставить заявку, введите свой e-mail
0
Аннотация к книге "История педагогики и образования. Учебник для вузов - 7 изд.":
Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлениям подготовки: 050100 «Педагогическое образование» и 050400 «Психолого-педагогическое образование» (квалификация «бакалавр»). В нем раскрыт историко-педагогический процесс развития образования и педагогической мысли с древнейших времен до 90-х годов XX в. в зарубежной и отечественной педагогике, рассмотрены концептуальные подходы к историко-педагогическим явлениям (системный, культурологический, аксиологический), выделены ведущие педагогические идеи, а также пути становления педагогики и образования в теории и практике в разные эпохи с соблюдением хронологии.
Для студентов учреждений высшего профессионального образования.