Для корректной работы этого сайта необходима поддержка JavaScript и "cookies" Вашим браузером. Подробнее

МЫ ПРИНИМАЕМ ЗАКАЗЫ ПО ТЕЛЕФОНАМ +7 (495) 374-94-88, 8(800) 775-80-36 (бесплатно для регионов) С 10:00 ДО 19:00
Здравствуйте, Гость! (Войти в систему)

Ваша корзина

В корзине 0 товаров на сумму
0 руб


Отложено: 0 товаров

Ваша корзина пуста.

Нажмите кнопку "В корзину" на интересующих вас товарах.

Лучшие товары раздела

Бумажные крошки

Янушко Е.А.
94 руб

Рисуем 50 чудищ

Ли Дж. Эймис
126 руб

Лучшие книги недели

Древняя Русь в свете зарубежных источников - Джаксон Т.Н. - купить  книгу с доставкой

Древняя Русь в свете зарубежных источников

Джаксон Т.Н., Бибиков М.В
550 руб
Мир-система Модерна. Том 1. Капиталистическое сельское хозяйство и истоки европейского мира-экономики в XVI веке - Иммануэль Валлерстайн - купить  книгу с доставкой

Мир-система Модерна. Том 1

Иммануэль Валлерстайн
698 руб
Евреи, конфуцианцы и протестанты. Культурный капитал и конец мультикультурализма - Лоуренс Харрисон - купить  книгу с доставкой

Евреи, конфуцианцы и протестанты

Лоуренс Харрисон
391 руб

Лепка. Кто пасется на лугу?

Лыкова И.А.

Лепка. Кто пасется на лугу? - Лыкова И.А. - купить  книгу с доставкой
Цветной мир, мягкая обложка, 2012

Код товара: 905285

ISBN: 978-5-4310-0024-9

Тип переплета: мягкая обложка

Тираж книги: 3000

Формат книги: 60x84/4

Количество страниц: 10

79 руб
90 руб
-13%
комплектация
есть в офисе
0 уже в корзине
0
Аннотация к книге "Лепка. Кто пасется на лугу?":
Наглядно-методическое пособие «Кто пасётся на лугу» входит в универсальный учебно-методический комплект «Изобразительная деятельность в детском саду», включающий также конспекты занятий и рабочие тетради. Содержание пособия направлено на проектирование базисного содержания образовательной области «Художественное творчество» в динамике задач художественного развития детей средней, старшей и подготовительной к школе групп ДОУ. Данный демонстрационный материал поможет педагогу познакомить детей с рациональными и оригинальными способами создания различных образов, раскрывающих тему; покажет варианты образов и композиций; вызовет интерес к созданию настенного панно или театральной декорации -в разных вариантах взаимодействия (сотворчества) педагога с детьми и их родителями.