Для корректной работы этого сайта необходима поддержка JavaScript и "cookies" Вашим браузером. Подробнее

МЫ ПРИНИМАЕМ ЗАКАЗЫ ПО ТЕЛЕФОНАМ +7 (495) 374-94-88, 8(800) 775-80-36 (бесплатно для регионов) С 10:00 ДО 19:00
Здравствуйте, Гость! (Войти в систему)

Ваша корзина

В корзине 0 товаров на сумму
0 руб


Отложено: 0 товаров

Ваша корзина пуста.

Нажмите кнопку "В корзину" на интересующих вас товарах.

Лучшие книги недели

Древняя Русь в свете зарубежных источников - Джаксон Т.Н. - купить  книгу с доставкой

Древняя Русь в свете зарубежных источников

Джаксон Т.Н., Бибиков М.В
532 руб
Мир-система Модерна. Том 1. Капиталистическое сельское хозяйство и истоки европейского мира-экономики в XVI веке - Иммануэль Валлерстайн - купить  книгу с доставкой

Мир-система Модерна. Том 1

Иммануэль Валлерстайн
675 руб
Евреи, конфуцианцы и протестанты. Культурный капитал и конец мультикультурализма - Лоуренс Харрисон - купить  книгу с доставкой

Евреи, конфуцианцы и протестанты

Лоуренс Харрисон
388 руб
Феномены мозга - Бехтерев В. М. - купить  книгу с доставкой

Феномены мозга

Бехтерев В. М.
415 руб

Музей и подрастающее поколение. В 2 книгах

Ванслова Е.Г.

Музей и подрастающее поколение. В 2 книгах - Ванслова Е.Г. - купить  книгу с доставкой
Мегаполис, мягкая обложка, 2012

Код товара: 895105

ISBN: 978-5-98425-042-9

Тип переплета: мягкая обложка

Тираж книги: 5000

Формат книги: 60x90/16

Количество страниц: 384

Временно отсутствует
Чтобы оставить заявку, введите свой e-mail
0
Аннотация к книге "Музей и подрастающее поколение. В 2 книгах":
Книга 1. "Культура и дети: взгляд музейного педагога".
Это первая книга из серии «Музей и подрастающее поколение», в которой читателю предлагается совершенно новая, необычная трактовка термина «культура» при работе с детьми. Здесь отразился 20-летний опыт преподавания автором своего экспериментального курса «Музей и культура» в начальной школе, который уже доказал свою эффективность.
Ребенок оказывается в положении исследователя предметного мира, что приносит ему радость открытий и оказывает мощное положительное психолого-педагогическое воздействие на становление его как творческой личности. Ведь от приобщения детей к культуре во многом зависит и будущее всей нашей страны.
Книга 2. "Дети и система ценностей или как стать счастливее".
Это вторая книга в серии «Музей и подрастающее поколение», посвященная чрезвычайно актуальной, острой для нашего времени проблеме - формированию системы ценностей у детей и подростков. Поведение юного человека определяется именно тем, насколько гуманистична эта система, насколько удается воспитателям облагородить детские потребности. (Как известно, ситуация с молодежью у нас в стране пока тревожная.)
Автор предлагает программу приобщения детей к культуре «от 0 до 20», которая начинает осуществляться в ряде регионов России под эгидой местных музеев.
Очень интересны и полезны Приложения к книге: «Золотые правила культуры», проект создания Детского музейного культурного центра «Познай себя», проект цикла телепередач для старшеклассников.
Вторая книга тесно связана с первой «Культура и дети. Взгляд музейного педагога» и написана также популярно, в расчете на самый широкий круг читателей с целью завязать дискуссию, столь необходимую нашему обществу для его развития.