Для корректной работы этого сайта необходима поддержка JavaScript и "cookies" Вашим браузером. Подробнее

МЫ ПРИНИМАЕМ ЗАКАЗЫ ПО ТЕЛЕФОНАМ +7 (495) 374-94-88, 8(800) 775-80-36 (бесплатно для регионов) С 10:00 ДО 19:00
Здравствуйте, Гость! (Войти в систему)

Ваша корзина

В корзине 0 товаров на сумму
0 руб


Отложено: 0 товаров

Ваша корзина пуста.

Нажмите кнопку "В корзину" на интересующих вас товарах.

Лучшие книги недели

Древняя Русь в свете зарубежных источников - Джаксон Т.Н. - купить  книгу с доставкой

Древняя Русь в свете зарубежных источников

Джаксон Т.Н., Бибиков М.В
532 руб
Мир-система Модерна. Том 1. Капиталистическое сельское хозяйство и истоки европейского мира-экономики в XVI веке - Иммануэль Валлерстайн - купить  книгу с доставкой

Мир-система Модерна. Том 1

Иммануэль Валлерстайн
675 руб
Евреи, конфуцианцы и протестанты. Культурный капитал и конец мультикультурализма - Лоуренс Харрисон - купить  книгу с доставкой

Евреи, конфуцианцы и протестанты

Лоуренс Харрисон
388 руб
Феномены мозга - Бехтерев В. М. - купить  книгу с доставкой

Феномены мозга

Бехтерев В. М.
415 руб

Речевая карта для обследования ребенка дошкольного возраста

Крупенчук О.И.

Речевая карта для обследования ребенка дошкольного возраста - Крупенчук О.И. - купить  книгу с доставкой
Литера, мягкая обложка, 2016

Код товара: 815953

ISBN: 978-5-407-00196-6

Тип переплета: мягкая обложка

Тираж книги: 6000

Формат книги: 84x108/16 (205x260 мм)

Количество страниц: 32

Временно отсутствует
Чтобы оставить заявку, введите свой e-mail
0
Аннотация к книге "Речевая карта для обследования ребенка дошкольного возраста":
Уважаемые логопеды!
Вашему вниманию предлагается Речевая карта для обследования ребёнка дошкольного возраста, составленная известным петербургским логопедом Ольгой Игоревной Крупенчук.
- Карта рассчитана на обследование детей с самыми частыми видами нарушений речи. Диагноз ребёнка может быть изменён, и это не требует заполнения новой карты.
- Многие виды обследования сведены в таблицы с возможностью просмотра динамики за время пребывания ребёнка в логопедической группе, другие — также дифференцированы по возрастам.
- Представлены все традиционные виды обследования речи и исключены обследования, не являющиеся принципиальными для постановки логопедического диагноза (заключения), но отнимающие много времени у логопеда.
- В разделе «Словоизменение» приводится таблица согласования падежных окончаний всех трёх склонений русского языка.
- В тех местах, где ребёнок ответил правильно, предлагается ставить латинскую букву N (норма), а в тех, где допущены ошибки, — записывать ответ ребёнка. Это нужно для того, чтобы картина нарушений не «зашумлялась» добросовестно записанными правильными ответами, а была видна сразу.
- Рисунки, сопровождающие задания, освобождают логопеда от поиска соответствующих иллюстраций и сокращают время обследования.
- В разделе «Логопедическое заключение» представлена примерная схема написания этого заключения.
- В разделе «Дневник логопеда» даны возможные формулировки по разделам речевой работы для детей с ОН (общим недоразвитием) и ФФ (фонетико-фонематическим) недоразвитием речи соответственно.