Для корректной работы этого сайта необходима поддержка JavaScript и "cookies" Вашим браузером. Подробнее

МЫ ПРИНИМАЕМ ЗАКАЗЫ ПО ТЕЛЕФОНАМ +7 (495) 374-94-88, 8(800) 775-80-36 (бесплатно для регионов) С 10:00 ДО 19:00
Здравствуйте, Гость! (Войти в систему)

Ваша корзина

В корзине 0 товаров на сумму
0 руб


Отложено: 0 товаров

Ваша корзина пуста.

Нажмите кнопку "В корзину" на интересующих вас товарах.

Лучшие товары раздела

Здравствуй, мир! Часть 2

Вахрушев А. А., Кочемасова Е.Е.
299 руб

Лучшие книги недели

Древняя Русь в свете зарубежных источников - Джаксон Т.Н. - купить  книгу с доставкой

Древняя Русь в свете зарубежных источников

Джаксон Т.Н., Бибиков М.В
532 руб
Мир-система Модерна. Том 1. Капиталистическое сельское хозяйство и истоки европейского мира-экономики в XVI веке - Иммануэль Валлерстайн - купить  книгу с доставкой

Мир-система Модерна. Том 1

Иммануэль Валлерстайн
675 руб
Евреи, конфуцианцы и протестанты. Культурный капитал и конец мультикультурализма - Лоуренс Харрисон - купить  книгу с доставкой

Евреи, конфуцианцы и протестанты

Лоуренс Харрисон
388 руб
Феномены мозга - Бехтерев В. М. - купить  книгу с доставкой

Феномены мозга

Бехтерев В. М.
415 руб

Сенcомоторно-математическое развитие детей раннего возраста. Сюжетно-игровые комплексы

Мындыкану Л.А.

Сенcомоторно-математическое развитие детей раннего возраста. Сюжетно-игровые комплексы - Мындыкану Л.А. - купить  книгу с доставкой
Белый ветер, мягкая обложка, 2011

Код товара: 814043

ISBN: 978-985-538-159-5

Тип переплета: мягкая обложка

Формат книги: 60x84/16 (145x200 мм)

Количество страниц: 72

Временно отсутствует
Чтобы оставить заявку, введите свой e-mail
0
Аннотация к книге "Сенcомоторно-математическое развитие детей раннего возраста. Сюжетно-игровые комплексы":
В пособии представлены разработки 36 сюжетно-игровых комплексов по сенсомоторно-математическому развитию детей раннего возраста (2-3 года) на учебный год, в соответствии с тематическим планированием и требованиями программы дошкольного образования "Пралеска". Структура комплексов постоянна и не изменяется на протяжении учебного года. Возможно использование материала одного комплекса как самостоятельное занятие, как дополнение к занятию, как закрепление знаний малышей в деятельности вне занятий, как материал для игры с детьми дома либо для индивидуальной работы с ребенком.
Адресуется педагогам учреждений, обеспечивающих получение дошкольного образования, родителям.