Для корректной работы этого сайта необходима поддержка JavaScript и "cookies" Вашим браузером. Подробнее

МЫ ПРИНИМАЕМ ЗАКАЗЫ ПО ТЕЛЕФОНАМ +7 (495) 374-94-88, 8(800) 775-80-36 (бесплатно для регионов) С 10:00 ДО 19:00
Здравствуйте, Гость! (Войти в систему)

Ваша корзина

В корзине 0 товаров на сумму
0 руб


Отложено: 0 товаров

Ваша корзина пуста.

Нажмите кнопку "В корзину" на интересующих вас товарах.

Лучшие книги недели

Древняя Русь в свете зарубежных источников - Джаксон Т.Н. - купить  книгу с доставкой

Древняя Русь в свете зарубежных источников

Джаксон Т.Н., Бибиков М.В
532 руб
Мир-система Модерна. Том 1. Капиталистическое сельское хозяйство и истоки европейского мира-экономики в XVI веке - Иммануэль Валлерстайн - купить  книгу с доставкой

Мир-система Модерна. Том 1

Иммануэль Валлерстайн
675 руб
Евреи, конфуцианцы и протестанты. Культурный капитал и конец мультикультурализма - Лоуренс Харрисон - купить  книгу с доставкой

Евреи, конфуцианцы и протестанты

Лоуренс Харрисон
388 руб
Феномены мозга - Бехтерев В. М. - купить  книгу с доставкой

Феномены мозга

Бехтерев В. М.
415 руб

Текст как основа для формирования межкультурной коммуникативной компетенции (на примере английского языка). Анализ драматургического текста на примере пьесы П. Шеффера "Упражнение для пяти пальцев"

Крутских А.В.

Текст как основа для формирования межкультурной коммуникативной компетенции (на примере английского языка). Анализ драматургического текста на примере пьесы П. Шеффера "Упражнение для пяти пальцев" - Крутских А.В. - купить  книгу с доставкой
ЛЕНАНД, мягкая обложка, 2015

Код товара: 1152862

ISBN: 978-5-9710-3104-8

Тип переплета: мягкая обложка

Формат книги: 60x90/16 (145x215 мм)

Количество страниц: 80

Временно отсутствует
Чтобы оставить заявку, введите свой e-mail
0
Аннотация к книге "Текст как основа для формирования межкультурной коммуникативной компетенции (на примере английского языка). Анализ драматургического текста на примере пьесы П. Шеффера "Упражнение для пяти пальцев"":
Книга имеет своей целью познакомить учащихся с особенностями языкового и стилистического оформления устной английской речи и сформировать умения самостоятельно строить устные высказывания, адекватные ситуации общения. В книге представлена новая система работы с драматургическими произведениями на занятиях по иностранному языку. Сначала из текста всей пьесы выделяются отдельные отрывки, и вся работа концентрируется вокруг анализа этих фрагментов, при этом учащиеся заранее не знакомы с содержанием пьесы. Текст всей пьесы привлекается на завершающем этапе в качестве стимула к говорению.
Работа предназначена для студентов языковых факультетов, учащихся старших классов средней школы, овладевших английским языком в достаточной степени, чтобы читать произведения английских авторов в оригинале.