Для корректной работы этого сайта необходима поддержка JavaScript и "cookies" Вашим браузером. Подробнее

МЫ ПРИНИМАЕМ ЗАКАЗЫ ПО ТЕЛЕФОНАМ +7 (495) 374-94-88, 8(800) 775-80-36 (бесплатно для регионов) С 10:00 ДО 19:00
Здравствуйте, Гость! (Войти в систему)

Ваша корзина

В корзине 0 товаров на сумму
0 руб


Отложено: 0 товаров

Ваша корзина пуста.

Нажмите кнопку "В корзину" на интересующих вас товарах.

Лучшие книги недели

Древняя Русь в свете зарубежных источников - Джаксон Т.Н. - купить  книгу с доставкой

Древняя Русь в свете зарубежных источников

Джаксон Т.Н., Бибиков М.В
532 руб
Мир-система Модерна. Том 1. Капиталистическое сельское хозяйство и истоки европейского мира-экономики в XVI веке - Иммануэль Валлерстайн - купить  книгу с доставкой

Мир-система Модерна. Том 1

Иммануэль Валлерстайн
675 руб
Евреи, конфуцианцы и протестанты. Культурный капитал и конец мультикультурализма - Лоуренс Харрисон - купить  книгу с доставкой

Евреи, конфуцианцы и протестанты

Лоуренс Харрисон
388 руб
Феномены мозга - Бехтерев В. М. - купить  книгу с доставкой

Феномены мозга

Бехтерев В. М.
415 руб

Английский язык. Диагностические работы для оценки качества обучения. 6 класс + СD

Веселова Ю.С.

Английский язык. Диагностические работы для оценки качества обучения. 6 класс + СD - Веселова Ю.С. - купить  книгу с доставкой
Интеллект-Центр, мягкая обложка, 2015

Код товара: 1130481

ISBN: 978-5-00026-195-8

Тип переплета: мягкая обложка

Гриф книги: ФГОС

Снижение цены на: 5

Формат книги: 60x84/8 (205x290 мм)

Количество страниц: 80

Временно отсутствует
Чтобы оставить заявку, введите свой e-mail
0
Аннотация к книге "Английский язык. Диагностические работы для оценки качества обучения. 6 класс + СD":
В сборнике предложены диагностические работы по английскому языку для 6 класса общеобразовательных школ, с помощью которых можно проконтролировать уровень освоения учащимися 6-х классов предметного содержания курса английского языка в соответствии с требованиями ФГОС и выявить элементы содержания, которые вызывают наибольшие затруднения у учащихся. Все диагностические работы разработаны в качестве раздаточного материала, в котором представлены сами работы, бланки ответов к каждой работе, карточки для раздела "Говорение" для учащихся и для проверяющего учителя. К разделу "Аудирование" составлен диск с записями, в которых предусмотрены все паузы к заданию и подробные инструкции выполнения заданий. Для диагностических работ составлена спецификация, в которой подробно описана процедура проведения письменной и устной частей работы, а также шкала перевода баллов в оценку. Для оценивания заданий с развернутым ответом в разделах "Письмо" и "Говорение" представлены подробные критерии оценивания заданий и дополнительные схемы оценивания. Для контроля успехов учащихся представлены образцы общих протоколов для оценивания учащихся и сравнительная таблица достижений учащихся.