Для корректной работы этого сайта необходима поддержка JavaScript и "cookies" Вашим браузером. Подробнее

МЫ ПРИНИМАЕМ ЗАКАЗЫ ПО ТЕЛЕФОНАМ +7 (495) 374-94-88, 8(800) 775-80-36 (бесплатно для регионов) С 10:00 ДО 19:00
Здравствуйте, Гость! (Войти в систему)

Ваша корзина

В корзине 0 товаров на сумму
0 руб


Отложено: 0 товаров

Ваша корзина пуста.

Нажмите кнопку "В корзину" на интересующих вас товарах.

Лучшие книги недели

Древняя Русь в свете зарубежных источников - Джаксон Т.Н. - купить  книгу с доставкой

Древняя Русь в свете зарубежных источников

Джаксон Т.Н., Бибиков М.В
532 руб
Мир-система Модерна. Том 1. Капиталистическое сельское хозяйство и истоки европейского мира-экономики в XVI веке - Иммануэль Валлерстайн - купить  книгу с доставкой

Мир-система Модерна. Том 1

Иммануэль Валлерстайн
675 руб
Евреи, конфуцианцы и протестанты. Культурный капитал и конец мультикультурализма - Лоуренс Харрисон - купить  книгу с доставкой

Евреи, конфуцианцы и протестанты

Лоуренс Харрисон
388 руб
Феномены мозга - Бехтерев В. М. - купить  книгу с доставкой

Феномены мозга

Бехтерев В. М.
415 руб

Интеграционные процессы в образовании в контексте развития Сети. Наднациональное образование

Тагунова И.А.

Интеграционные процессы в образовании в контексте развития Сети. Наднациональное образование - Тагунова И.А. - купить  книгу с доставкой

Код товара: 1123791

ISBN: 978-5-904212-19-3

Тип переплета: твердый переплет

Снижение цены на: 5

Формат книги: 60x84/16 (145x200 мм)

Количество страниц: 212

Временно отсутствует
Чтобы оставить заявку, введите свой e-mail
0
Аннотация к книге "Интеграционные процессы в образовании в контексте развития Сети. Наднациональное образование":
Работа выполнена в соответствии с планом фундаментальных исследованийРоссийской академии образования 2008-2012 гг. Книга представляет собой результаты многолетнего междисциплинарного исследования педагогического феномена "наднациональное образование". Целью исследования являлось выявление и интерпретация фундаментальных перемен в образовании, обусловленных сменой исторической задачи образования. Масштаб исследовательской проблемы предопределил постановку в работе трех взаимосвязанных задач: выявление условий, факторов и субъектов развития глобальных интеграционных процессов в образовании; определение преобразующих мировое образовательное пространство форм организации образования; и теоретическое обоснование нового педагогического феномена "наднациональное образование". Способ и результаты решения этой проблемы являются основным содержанием дааной книги. Монография предназначена научным работникам, преподавателям системы профессионального образования, а также может быть использована для подготовки научных кадров по педагогическим специальностям.