Для корректной работы этого сайта необходима поддержка JavaScript и "cookies" Вашим браузером. Подробнее

МЫ ПРИНИМАЕМ ЗАКАЗЫ ПО ТЕЛЕФОНАМ +7 (495) 374-94-88, 8(800) 775-80-36 (бесплатно для регионов) С 10:00 ДО 19:00
Здравствуйте, Гость! (Войти в систему)

Ваша корзина

В корзине 0 товаров на сумму
0 руб


Отложено: 0 товаров

Ваша корзина пуста.

Нажмите кнопку "В корзину" на интересующих вас товарах.

Лучшие книги недели

Древняя Русь в свете зарубежных источников - Джаксон Т.Н. - купить  книгу с доставкой

Древняя Русь в свете зарубежных источников

Джаксон Т.Н., Бибиков М.В
532 руб
Мир-система Модерна. Том 1. Капиталистическое сельское хозяйство и истоки европейского мира-экономики в XVI веке - Иммануэль Валлерстайн - купить  книгу с доставкой

Мир-система Модерна. Том 1

Иммануэль Валлерстайн
675 руб
Евреи, конфуцианцы и протестанты. Культурный капитал и конец мультикультурализма - Лоуренс Харрисон - купить  книгу с доставкой

Евреи, конфуцианцы и протестанты

Лоуренс Харрисон
388 руб
Феномены мозга - Бехтерев В. М. - купить  книгу с доставкой

Феномены мозга

Бехтерев В. М.
415 руб

С кочки на листочек. Развитие моторики руки, чувства ритма

Соколова Е.И.

С кочки на листочек. Развитие моторики руки, чувства ритма - Соколова Е.И. - купить  книгу с доставкой
Атберг 98, мягкая обложка, 2005

Код товара: 1120649

ISBN: 5-98503-044-X

Тип переплета: мягкая обложка

Тираж книги: 15000

Формат книги: 84x108/16 (205x260 мм)

Количество страниц: 16

Временно отсутствует
Чтобы оставить заявку, введите свой e-mail
0
Аннотация к книге "С кочки на листочек. Развитие моторики руки, чувства ритма":
Мы предлагаем вашему вниманию развивающую книгу для организации систематических игровых занятий с детьми, начиная с четырех лет. Проводить игры-занятия по книге можно как индивидуально, так и с группой детей (до 8 человек). Средняя продолжительность занятий — 15—20 минут.
Основная цель книги — формирование навыков и умений, лежащих в основе дальнейшего овладения письмом и чтением. Для развития сложно координированных движений пальцев, кисти, а также зрительного и пространственного восприятия предлагаются следующие упражнения:
- обводка и дорисовывание линий различной конфигурации;
- раскрашивание мелких изображений;
- вырезание ножницами;
- наклеивание;
- выполнение ритмических движений пальцами обеих рук по обводке горизонтальных и вертикальных линий;
- имитация крупных движений по показу и словесному описанию.
Как организовать игру-занятие. По своей структуре и форме занятия должны быть похожи на сюжетно-обучающую игру, в которой взрослый и организатор и участник. Его активное участие требуется при объяснении заданий, показе движений, проверке результатов и оценке их от лица главных героев.
Сюжет книги — сказочная история о слоненке и пеликане. На первом занятии прочитайте детям всю историю (текст на четных страницах). На последующих занятиях используйте по 1—2 разворота книги. Предложите детям вспомнить начало (продолжение) истории по иллюстрации или используйте прием совместного пересказа, при котором дети заканчивают фразу взрослого. Затем предложите выполнить упражнения и задания.
Обратите особое внимание на выполнение каждым ребенком двигательных заданий. Важно научить детей выполнять движения пальцами сначала в медленном, а затем в среднем темпе.
На последней странице книги размещается игра «Собери картинку», которую можно использовать многократно.
Надеемся, что обучение по этой книге станет для ваших детей увлекательным и радостным занятием.