Для корректной работы этого сайта необходима поддержка JavaScript и "cookies" Вашим браузером. Подробнее

МЫ ПРИНИМАЕМ ЗАКАЗЫ ПО ТЕЛЕФОНАМ +7 (495) 374-94-88, 8(800) 775-80-36 (бесплатно для регионов) С 10:00 ДО 19:00
Здравствуйте, Гость! (Войти в систему)

Ваша корзина

В корзине 0 товаров на сумму
0 руб


Отложено: 0 товаров

Ваша корзина пуста.

Нажмите кнопку "В корзину" на интересующих вас товарах.

Лучшие книги недели

Древняя Русь в свете зарубежных источников - Джаксон Т.Н. - купить  книгу с доставкой

Древняя Русь в свете зарубежных источников

Джаксон Т.Н., Бибиков М.В
532 руб
Мир-система Модерна. Том 1. Капиталистическое сельское хозяйство и истоки европейского мира-экономики в XVI веке - Иммануэль Валлерстайн - купить  книгу с доставкой

Мир-система Модерна. Том 1

Иммануэль Валлерстайн
675 руб
Евреи, конфуцианцы и протестанты. Культурный капитал и конец мультикультурализма - Лоуренс Харрисон - купить  книгу с доставкой

Евреи, конфуцианцы и протестанты

Лоуренс Харрисон
388 руб
Феномены мозга - Бехтерев В. М. - купить  книгу с доставкой

Феномены мозга

Бехтерев В. М.
415 руб

Тематическое планирование образовательного процесса в ДОО. Часть 2. Технология внедрения ФГОС дошкольного образования. Учебно-методическое пособие для педагогов дошкольного образования

Скоролупова О.А.

Тематическое планирование образовательного процесса в ДОО. Часть 2. Технология внедрения ФГОС дошкольного образования. Учебно-методическое пособие для педагогов дошкольного образования - Скоролупова О.А. - купить  книгу с доставкой
Скрипторий, мягкая обложка, 2015

Код товара: 1098066

ISBN: 978-5-98527-226-0

Тип переплета: мягкая обложка

Тираж книги: 30000

Формат книги: 60x90/8 (220x290 мм)

Количество страниц: 180

198 руб
220 руб
-10%
комплектация
есть в офисе
0 уже в корзине
0
Аннотация к книге "Тематическое планирование образовательного процесса в ДОО. Часть 2. Технология внедрения ФГОС дошкольного образования. Учебно-методическое пособие для педагогов дошкольного образования":
В сборник вошли рекомендации по проектированию образовательного процесса для детей старшего дошкольного возраста (5—7 лет) в дошкольной образовательной организации, реализующие технологию комплексно-тематического подхода. Данная технология не привязана ни к одной из комплексных авторских программ, существующих в настоящее время в сфере дошкольного образования. Она направлена на реализацию положений федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, поэтому может использоваться при реализации любой программы.
Представленные тематические планы образовательной работы с детьми старшего дошкольного возраста предусматривают решение воспитательных, обучающих и развивающих задач в совместной деятельности педагогов и детей не только в организационной форме занятий, но и в иных формах совместной деятельности взрослых и детей и самостоятельной деятельности детей в соответствии со спецификой дошкольного образования. Они предполагают построение образовательного процесса в адекватных дошкольному возрасту видах детской деятельности.
Темы, выбранные для тематического планирования, представлены с учетом задач ФГОС дошкольного образования.
Материалы, предлагаемые в книге, с успехом могут применяться как в группах полного дня, так и в группах кратковременного пребывания. Предлагаются также примеры информационных листков-рекомендаций для родителей, дети которых посещают дошкольные образовательные учреждения, — с целью реализации одного из основных принципов дошкольного образования — взаимодействия дошкольной организации с семьей.
Пособие адресовано воспитателям и старшим воспитателям детских садов; педагогам групп дошкольного воспитания, созданных в иных (помимо дошкольных) типах образовательных учреждений; воспитателям семейных дошкольных групп; родителям детей 5—7 лет, самостоятельно осуществляющим дошкольное образование своих детей.