Для корректной работы этого сайта необходима поддержка JavaScript и "cookies" Вашим браузером. Подробнее

МЫ ПРИНИМАЕМ ЗАКАЗЫ ПО ТЕЛЕФОНАМ +7 (495) 374-94-88, 8(800) 775-80-36 (бесплатно для регионов) С 10:00 ДО 19:00
Здравствуйте, Гость! (Войти в систему)

Ваша корзина

В корзине 0 товаров на сумму
0 руб


Отложено: 0 товаров

Ваша корзина пуста.

Нажмите кнопку "В корзину" на интересующих вас товарах.

Лучшие товары раздела

Память о Джоне

Йоко Оно
300 руб

Хоровой словарь

Романовский Н.В.
500 руб

Лучшие книги недели

Древняя Русь в свете зарубежных источников - Джаксон Т.Н. - купить  книгу с доставкой

Древняя Русь в свете зарубежных источников

Джаксон Т.Н., Бибиков М.В
532 руб
Мир-система Модерна. Том 1. Капиталистическое сельское хозяйство и истоки европейского мира-экономики в XVI веке - Иммануэль Валлерстайн - купить  книгу с доставкой

Мир-система Модерна. Том 1

Иммануэль Валлерстайн
675 руб
Евреи, конфуцианцы и протестанты. Культурный капитал и конец мультикультурализма - Лоуренс Харрисон - купить  книгу с доставкой

Евреи, конфуцианцы и протестанты

Лоуренс Харрисон
388 руб
Феномены мозга - Бехтерев В. М. - купить  книгу с доставкой

Феномены мозга

Бехтерев В. М.
415 руб

Учимся играя. Пособие для начинающих пианистов

Емельянова Г.А.

Учимся играя. Пособие для начинающих пианистов - Емельянова Г.А. - купить  книгу с доставкой
Феникс, мягкая обложка, 2015

Код товара: 1086044

ISBN: 979-0-66003-178-0

Тип переплета: мягкая обложка

Тираж книги: 2000

Формат книги: 84x108/16 (205x260 мм)

Количество страниц: 53

Временно отсутствует
Чтобы оставить заявку, введите свой e-mail
0
Аннотация к книге "Учимся играя. Пособие для начинающих пианистов":
Методическое пособие «Учимся играя» предназначено для учащихся подготовительных, первых классов и ориентировано на обучение детей 5-6 лет. Музыкальный материал подобран с учётом возрастных физических и психологических особенностей детей дошкольного и младшего школьного возраста. Отсюда — широкое обращение к игровым формам. Немаловажную роль для восприятия музыкальных пьес играют подтекстовки.
В пособии происходит периодическое возвращение к каждому игровому модулю с целью его закрепления на более сложном материале. Например, первое знакомство с нотой происходит на материале песенки, которую ученик сначала поёт, а затем разучивает на фортепиано.
После изучения такого раздела нот последующие можно изучать в произвольном порядке, выбирая те произведения, которые ученик может усвоить на данный момент.
Основная задача пособия — научить ребёнка получать радость от общения с музыкой.