Для корректной работы этого сайта необходима поддержка JavaScript и "cookies" Вашим браузером. Подробнее

МЫ ПРИНИМАЕМ ЗАКАЗЫ ПО ТЕЛЕФОНАМ +7 (495) 374-94-88, 8(800) 775-80-36 (бесплатно для регионов) С 10:00 ДО 19:00
Здравствуйте, Гость! (Войти в систему)

Ваша корзина

В корзине 0 товаров на сумму
0 руб


Отложено: 0 товаров

Ваша корзина пуста.

Нажмите кнопку "В корзину" на интересующих вас товарах.

Лучшие книги недели

Древняя Русь в свете зарубежных источников - Джаксон Т.Н. - купить  книгу с доставкой

Древняя Русь в свете зарубежных источников

Джаксон Т.Н., Бибиков М.В
532 руб
Мир-система Модерна. Том 1. Капиталистическое сельское хозяйство и истоки европейского мира-экономики в XVI веке - Иммануэль Валлерстайн - купить  книгу с доставкой

Мир-система Модерна. Том 1

Иммануэль Валлерстайн
675 руб
Евреи, конфуцианцы и протестанты. Культурный капитал и конец мультикультурализма - Лоуренс Харрисон - купить  книгу с доставкой

Евреи, конфуцианцы и протестанты

Лоуренс Харрисон
388 руб
Феномены мозга - Бехтерев В. М. - купить  книгу с доставкой

Феномены мозга

Бехтерев В. М.
415 руб

Диагностические комплексные работы в начальной школе. 1 классе

Танько М.А.

Диагностические комплексные работы в начальной школе. 1 классе - Танько М.А. - купить  книгу с доставкой
АСТ, Академия развития, мягкая обложка, 2015

Код товара: 1075780

ISBN: 978-5-17-084486-9

Тип переплета: мягкая обложка

Гриф книги: 9785170844869

Возрастной рейтинг: 6+

Тираж книги: 5000

Формат книги: 60x84/8 (205x290 мм)

Количество страниц: 32

Временно отсутствует
Чтобы оставить заявку, введите свой e-mail
0
Аннотация к книге "Диагностические комплексные работы в начальной школе. 1 классе":
Диагностические работы позволяют увидеть динамику роста каждого ученика в классе, что способствует усилению индивидуального подхода к каждому ученику.
Постепенно усложняясь, диагностические работы выводят детей на более высокий
уровень знаний, позволяют учителю подбирать учебный материал для каждого
ученика в соответствии с его уровнем развития, тем самым создавая «ситуацию
успеха». Дети имеют возможность применить знания, полученные в ходе изучения
различных предметов, в практической деятельности. Многие задания имеют
практико-ориентированную направленность.
Диагностические работы можно также использовать как самостоятельные и предупредительные работы перед проведением тематических контрольных работ,
в ходе текущей и промежуточной аттестации.