Для корректной работы этого сайта необходима поддержка JavaScript и "cookies" Вашим браузером. Подробнее

МЫ ПРИНИМАЕМ ЗАКАЗЫ ПО ТЕЛЕФОНАМ +7 (495) 374-94-88, 8(800) 775-80-36 (бесплатно для регионов) С 10:00 ДО 19:00
Здравствуйте, Гость! (Войти в систему)

Ваша корзина

В корзине 0 товаров на сумму
0 руб


Отложено: 0 товаров

Ваша корзина пуста.

Нажмите кнопку "В корзину" на интересующих вас товарах.

Лучшие книги недели

Древняя Русь в свете зарубежных источников - Джаксон Т.Н. - купить  книгу с доставкой

Древняя Русь в свете зарубежных источников

Джаксон Т.Н., Бибиков М.В
532 руб
Мир-система Модерна. Том 1. Капиталистическое сельское хозяйство и истоки европейского мира-экономики в XVI веке - Иммануэль Валлерстайн - купить  книгу с доставкой

Мир-система Модерна. Том 1

Иммануэль Валлерстайн
675 руб
Евреи, конфуцианцы и протестанты. Культурный капитал и конец мультикультурализма - Лоуренс Харрисон - купить  книгу с доставкой

Евреи, конфуцианцы и протестанты

Лоуренс Харрисон
388 руб
Феномены мозга - Бехтерев В. М. - купить  книгу с доставкой

Феномены мозга

Бехтерев В. М.
415 руб

Проблемы методологии изучения и преподавания современной истории. Стенограмма международной конференции 29 сентября 2009 г. В 2 частях. Methodological Issues in Contemporary History Research and Teaching Sept.29, 2009

Проблемы методологии изучения и преподавания современной истории. Стенограмма международной конференции 29 сентября 2009 г. В 2 частях. Methodological Issues in Contemporary History Research and Teaching Sept.29, 2009 - купить  книгу с доставкой

Код товара: 1059488

Тип переплета: мягкая обложка

Формат книги: 60x90/16 (145x215 мм)

Язык: русский, английский

Количество страниц: 792

Временно отсутствует
Чтобы оставить заявку, введите свой e-mail
0
Аннотация к книге "Проблемы методологии изучения и преподавания современной истории. Стенограмма международной конференции 29 сентября 2009 г. В 2 частях. Methodological Issues in Contemporary History Research and Teaching Sept.29, 2009":
Международная конференция «Проблемы методологии изучения и преподавания современной истории», состоявшаяся 29 сентября 2009 г. в Фундаментальной библиотеке МГУ им. М.В. Ломоносова, продолжает серию междисциплинарных дискуссий, инициированных Фондом современной истории. Научные исследования современной истории России - последних 20--25 лет ее развития, наполненных бурными и сложными процессами системной трансформации общества и государства, имеют большое теоретическое и практическое значение. Однако существующий методологический дефицит порождает проблемы в изучении и понимании современности.
Широкий, заинтересованный диалог ученых разных стран, различных специальностей и научных школ содействует формированию обширной науч но-исследовательской платформы, созданию эффективного методологического инструментария и получению многомерного, целостного, объективного научного знания о самых сложных проблемах современной истории.