Для корректной работы этого сайта необходима поддержка JavaScript и "cookies" Вашим браузером. Подробнее

МЫ ПРИНИМАЕМ ЗАКАЗЫ ПО ТЕЛЕФОНАМ +7 (495) 374-94-88, 8(800) 775-80-36 (бесплатно для регионов) С 10:00 ДО 19:00
Здравствуйте, Гость! (Войти в систему)

Ваша корзина

В корзине 0 товаров на сумму
0 руб


Отложено: 0 товаров

Ваша корзина пуста.

Нажмите кнопку "В корзину" на интересующих вас товарах.

Лучшие книги недели

Древняя Русь в свете зарубежных источников - Джаксон Т.Н. - купить  книгу с доставкой

Древняя Русь в свете зарубежных источников

Джаксон Т.Н., Бибиков М.В
532 руб
Мир-система Модерна. Том 1. Капиталистическое сельское хозяйство и истоки европейского мира-экономики в XVI веке - Иммануэль Валлерстайн - купить  книгу с доставкой

Мир-система Модерна. Том 1

Иммануэль Валлерстайн
675 руб
Евреи, конфуцианцы и протестанты. Культурный капитал и конец мультикультурализма - Лоуренс Харрисон - купить  книгу с доставкой

Евреи, конфуцианцы и протестанты

Лоуренс Харрисон
388 руб
Феномены мозга - Бехтерев В. М. - купить  книгу с доставкой

Феномены мозга

Бехтерев В. М.
415 руб

Набор для картины "Мой щенок"

Набор для картины "Мой щенок" - купить  с доставкой

Код товара: 1057501

Размер коробки: 210x210x25 мм

Артикул: АБ 15-111

Временно отсутствует
Чтобы оставить заявку, введите свой e-mail
0
Описание товара "Набор для картины "Мой щенок"":
Набор для изготовления картины "Мой щенок" является не только замечательным подарком, но и увлекательным методическим пособием, развивающим способности ребёнка младшего дошкольного возраста. Малыш знакомится с разными по фактуре материалами и с геометрическими фигурами. Он может сравнивать величину и цвет деталей, склеивать из частей целое. Наклеивая на картинку фигуры, ребёнок учится достраивать изображение, создавать предметы путём комбинирования различных деталей. Интересный сюжет картинки помогает ребёнку описывать свою работу, рассказывать, какие фигуры он использует, какого цвета эти фигуры, какое изображение у него получается.
Он начинает понимать значение пространственных предлогов и наречий места. Поощряйте ребёнка, когда он использует эти части речи, и не забывайте о развитии у него математических представлений, задавая вопросы: «Сколько маленьких полукругов надо наклеить? Посчитай». Для развития мелкой моторики полезнее, чтобы ребенок брал песок пальчиками и сыпал на клеящийся слой, поэтому высыпьте песок из пакета на бумажку.