Для корректной работы этого сайта необходима поддержка JavaScript и "cookies" Вашим браузером. Подробнее

МЫ ПРИНИМАЕМ ЗАКАЗЫ ПО ТЕЛЕФОНАМ +7 (495) 374-94-88, 8(800) 775-80-36 (бесплатно для регионов) С 10:00 ДО 19:00
Здравствуйте, Гость! (Войти в систему)

Ваша корзина

В корзине 0 товаров на сумму
0 руб


Отложено: 0 товаров

Ваша корзина пуста.

Нажмите кнопку "В корзину" на интересующих вас товарах.

Лучшие товары раздела

Музы Московского Метро

Мария С. Вальдес Одриосола
240 руб

Жизнь без красоты

Эрик ван Эгераат
335 руб

Лучшие книги недели

Древняя Русь в свете зарубежных источников - Джаксон Т.Н. - купить  книгу с доставкой

Древняя Русь в свете зарубежных источников

Джаксон Т.Н., Бибиков М.В
532 руб
Мир-система Модерна. Том 1. Капиталистическое сельское хозяйство и истоки европейского мира-экономики в XVI веке - Иммануэль Валлерстайн - купить  книгу с доставкой

Мир-система Модерна. Том 1

Иммануэль Валлерстайн
675 руб
Евреи, конфуцианцы и протестанты. Культурный капитал и конец мультикультурализма - Лоуренс Харрисон - купить  книгу с доставкой

Евреи, конфуцианцы и протестанты

Лоуренс Харрисон
388 руб
Феномены мозга - Бехтерев В. М. - купить  книгу с доставкой

Феномены мозга

Бехтерев В. М.
415 руб

Дополнительное архитектурно-художественное образование в контексте развития университетов мира. Европа

Топчий И.В.

Дополнительное архитектурно-художественное образование в контексте развития университетов мира. Европа - Топчий И.В. - купить  книгу с доставкой
ЛЕНАНД, мягкая обложка, 2014

Код товара: 1057101

ISBN: 978-5-9710-1186-6

Тип переплета: мягкая обложка

Формат книги: 60x90/16 (145x215 мм)

Количество страниц: 192

Временно отсутствует
Чтобы оставить заявку, введите свой e-mail
0
Аннотация к книге "Дополнительное архитектурно-художественное образование в контексте развития университетов мира. Европа":
Болонский процесс, начавшийся более десяти лет назад, инициировал интеграционные процессы в образовательных системах европейских стран. По этой причине зарубежные модели профессионального архитектурного образования представляют интерес для развития российского образования, в том числе и дополнительного, которое является одним из основных способов синергетического взаимодействия между архитектурной практикой, научными исследованиями, профессиональным образованием и обществом.
Из нескольких сотен архитектурных школ Европы, отличающихся по масштабу, значению, степени включенности в глобальные процессы, взаимосвязям с другими специальностями, автор выбирает девять школ, дающих представление о разнообразии подходов и общих тенденциях в организации архитектурного образования. Представлены лидеры европейского архитектурного образования: Политехнические университеты Милана (Италия), Цюриха (Швейцария), Дельфт (Нидерланды), Парижские национальные школы архитектуры; легендарные архитектурные школы ХХ века: Баухауз (Германия) и академия Г. Ретвильда (Нидерланды); архитектурные школы восточноевропейских стран — Каунасский политехнический университет (Литва) и Белорусский Национальный технический университет (г. Минск, Белоруссия). Текст сопровождают цветные иллюстрации с натурными фотографиями, выполненные автором во время частных и деловых поездок в 2002–2014 гг.
Совместно с предшествующими книгами «Дополнительное архитектурно-художественное образование в контексте развития университетов мира: Великобритания» (М.: URSS), «Дополнительное архитектурно-художественное образование в контексте развития университетов мира: США. Канада» (М.: URSS) настоящее издание составляет серию книг, которые могут быть использованы архитекторами, преподавателями и руководителями архитектурных школ при организации отделов, центров и институтов и других форм дополнительного образования, поиска зарубежных партнеров и тем для совместной работы, личного развития.