Для корректной работы этого сайта необходима поддержка JavaScript и "cookies" Вашим браузером. Подробнее

МЫ ПРИНИМАЕМ ЗАКАЗЫ ПО ТЕЛЕФОНАМ +7 (495) 374-94-88, 8(800) 775-80-36 (бесплатно для регионов) С 10:00 ДО 19:00
Здравствуйте, Гость! (Войти в систему)

Ваша корзина

В корзине 0 товаров на сумму
0 руб


Отложено: 0 товаров

Ваша корзина пуста.

Нажмите кнопку "В корзину" на интересующих вас товарах.

Лучшие книги недели

Древняя Русь в свете зарубежных источников - Джаксон Т.Н. - купить  книгу с доставкой

Древняя Русь в свете зарубежных источников

Джаксон Т.Н., Бибиков М.В
532 руб
Мир-система Модерна. Том 1. Капиталистическое сельское хозяйство и истоки европейского мира-экономики в XVI веке - Иммануэль Валлерстайн - купить  книгу с доставкой

Мир-система Модерна. Том 1

Иммануэль Валлерстайн
675 руб
Евреи, конфуцианцы и протестанты. Культурный капитал и конец мультикультурализма - Лоуренс Харрисон - купить  книгу с доставкой

Евреи, конфуцианцы и протестанты

Лоуренс Харрисон
388 руб
Феномены мозга - Бехтерев В. М. - купить  книгу с доставкой

Феномены мозга

Бехтерев В. М.
415 руб

Аппликации в детском саду. Животные, насекомые, птицы

Грибовская А.А.

Аппликации в детском саду. Животные, насекомые, птицы - Грибовская А.А. - купить  книгу с доставкой
Скрипторий, футляр (коробка), 2011

Код товара: 1023117

ISBN: 978-5-98527-174-4

Тип переплета: футляр (коробка)

Тираж книги: 20000

Формат книги: 60x90/8 (220x290 мм)

Количество страниц: 16

Временно отсутствует
Чтобы оставить заявку, введите свой e-mail
0
Аннотация к книге "Аппликации в детском саду. Животные, насекомые, птицы":
Аппликация – это вырезывание из бумаги «на глаз», то есть без предварительной прорисовки карандашом. Это «рисование» ножницами, развивающее моторику пальцев, глазомер, чувства формы, пропорции, цвета. Дети младшей группы выполняют аппликации из форм, предварительно подготовленных взрослым. В процессе работы осуществляется сенсорное воспитание: знакомство с формой, величиной, цветом, композицией. Сначала дошкольники наклеивают предметы из одной части, во второй половине года – из нескольких готовых форм составляют разные предметы, передавая их строение. Наклеивают один-два предмета, выбирая форму, цвет, располагая по-разному на фоновом листе бумаги. Изображение предмета аппликации дети сначала выкладывают на листе бумаги, а затем наклеивают, начиная с основных, самых крупных, частей. Последовательность работы вместе с детьми определяет педагог. Воспитанники средней группы (с 4 лет) получают исходные формы бумаги, близкие к форме предмета или его частей. Учатся готовить новую форму, срезая уголки у исходной (из квадрата – круг, треугольник; из прямоугольника – овал и пр.). Главное, они начинают овладевать умением вырезывания ножницами, которое постепенно усложняется. Сначала педагог дает детям готовые мелкие детали, позднее дошкольники научатся вырезывать мелкие детали из обрезков цветной бумаги. Старшие дошкольники знакомятся с вырезыванием из бумаги, сложенной гармошкой, чтобы получить сразу несколько одинаковых форм, и симметричным вырезыванием из бумаги, сложенной пополам. Дети 6–7 лет исходную форму подготавливают вместе с воспитателем, составляют предметы по частям, используя знакомые способы вырезывания для получения нескольких одинаковых форм (из бумаги, сложенной гармошкой), симметричное вырезывание (из бумаги, сложенной пополам). Новым здесь является силуэтное вырезывание основных частей предметов (животные, птицы).
Воспитателю важно формировать у детей творческий подход к выполнению заданий на занятиях. Например, чтобы изображения на аппликациях получались более выразительными, к каждому можно заранее подобрать стихотворение, песенку или сказку.
Работы выполняются на альбомном листе (формат А4) цветной бумаги, в соответствии с этим даются исходные формы. Помимо цветной бумаги для аппликаций детям понадобятся ножницы и клей.